Missatge de l’Isidor Torrescusa, director general de la FEP, adreçat a tot el personal de les escoles de la Fundació Escoles Parroquials amb motiu de l’inici de curs:

Benvolgudes directores i directors, administradores i administradors, equips directius, educadores i educadors, i tot el personal de les escoles de la Fundació per a les Escoles Parroquials de l’Arquebisbat de Barcelona,

Comencem un nou curs. Tornem a obrir les portes de les nostres escoles, a retrobar-nos i, sobretot, a preparar-nos per acollir els infants, joves i famílies que ens són confiats. Però aquest curs no comença de zero.

En acabar el curs passat, la III Jornada d’Educadors FEP ens va permetre compartir, reflexionar i aprofundir en el perfil competencial de l’alumne FEP. Ens vam fer una pregunta essencial:

Quina persona volem ajudar a créixer a les nostres escoles?

Una persona competent, sí, però també autònoma i responsable; capaç de relacionar-se amb els altres, de comprometre’s, de mirar el món amb esperit crític i esperança; una persona que vagi descobrint el sentit de la seva vida, oberta als altres i a la transcendència. Aquest és el nostre horitzó.

Ara, en començar el curs 2026-2027, ens correspon fer un pas més: convertir aquest perfil en vida. Perquè el perfil de l’alumne FEP no pot quedar només recollit en un document.

Ha de fer-se present cada dia a les nostres escoles: en allò que ensenyem i en com ho ensenyem; en la manera d’acollir i acompanyar; en les relacions que construïm; en com afrontem les dificultats; en les oportunitats que oferim als nostres alumnes per créixer, responsabilitzar-se, comprometre’s i posar les seves capacitats al servei dels altres.

I és aquí on voldria proposar-nos una pregunta per començar aquest curs: si aquest és l’alumne que volem ajudar a formar, quina escola hem de ser i quins educadors estem cridats a ser?

Aquesta reflexió que fem des de la FEP forma part també d’un camí més ampli que compartim amb el conjunt de l’Escola Cristiana de Catalunya (FECC). Les línies estratègiques apuntades al Quòrum 23 de la FECC que trobaran un nou moment de concreció i projecció en el Quòrum 26, ens recorden que les nostres escoles no poden limitar-se a respondre al present: hem de ser capaços d’anticipar, discernir i construir l’escola que necessitaran els infants i joves del futur.

El perfil de l’alumne, la transformació de l’escola i el desenvolupament de la nostra missió no són, per tant, camins separats. L’alumne que volem ajudar a créixer ens indica també l’escola que hem de construir.

En aquest inici de curs ressonen igualment amb una força especial les paraules que el papa Lleó XIV ens va adreçar durant la seva recent visita a Barcelona al juny de 2026. En una societat que sovint experimentem fragmentada i individualista, ens convidava a ser testimonis i profetes d’unitat, d’acollida, de concòrdia i de pau.

Les nostres escoles han de ser llocs on s’aprengui a conviure amb qui és diferent, a escoltar abans de jutjar, a dialogar, a perdonar, a tenir cura de qui més ho necessita i a descobrir que la pròpia vida creix quan es posa al servei dels altres. Educar és també construir comunitat.

I voldria recuperar encara una altra invitació que va acompanyar aquella visita del Sant Pare: «Alceu la mirada». Potser aquesta expressió ens pot ajudar també a començar el curs:

Alçar la mirada per no quedar atrapats només en les urgències de cada dia. Alçar-la per veure cada alumne més enllà de les seves dificultats o dels seus resultats. Alçar-la per recordar el sentit profund de la nostra vocació educativa. Alçar-la per mirar més enllà de la nostra pròpia escola i saber-nos part d’un projecte compartit. I alçar-la, també, per mantenir viva l’esperança cristiana que dona sentit a la nostra missió.

Som moltes escoles, amb històries i realitats diferents, però compartim un mateix projecte i una mateixa vocació educativa. La FEP és aquesta comunitat de persones que, cada dia, fa possible una escola profundament humana, de qualitat i arrelada en la seva identitat cristiana.

Aquest curs tenim l’oportunitat de continuar fent créixer aquesta comunitat i de convertir el treball iniciat en la III Jornada en una realitat cada vegada més present a les nostres aules, als nostres equips i a les nostres escoles.

• El perfil competencial ens assenyala l’alumne que volem ajudar a créixer.
• El camí compartit de l’Escola Cristiana ens interpel·la sobre l’escola que necessitem construir.
• I la crida del papa Lleó XIV ens recorda com volem fer-ho: alçant la mirada, construint unitat, acollint i sembrant esperança.

Gràcies per la vostra generosa dedicació, per la responsabilitat que assumiu cada dia, per la complicitat i, sobretot, per continuar creient en la força transformadora de l’educació.

Alcem la mirada i fem aquest camí junts.
Amb confiança. Amb compromís. Amb esperança.
Molt bon curs 2026-2027 a tothom!